Les inscriptions au DIU et aux CU MA2 sont ouvertes pour l’année universitaire 2025-2026.
Le Diplôme Inter-Universitaire MA2
Sous l’égide de la Fédération des Centres Mémoire, le diplôme inter-universitaire (DIU) MA2 est une formation au diagnostic et à la prise en soins des maladies d’Alzheimer et apparentées ouverte aux médecins qui aspirent à travailler ou travaillent en centre mémoire. Organisée en 8 webinaires thématiques (distanciel) + 1 séminaire présentiel, la formation se déroule sur deux années.
Les places étant limitées, nous sélectionnons les candidatures en fonction de l’urgence de la formation, en privilégiant les étudiants qui débutent ou débuteront dans les deux ans un exercice exclusif ou prédominant en centre mémoire. Nous vous sollicitons un CV, une lettre de motivation et éventuellement de recommandation.
Les Certificats Universitaires MA2
Pour les collègues médecins qui ne souhaiteraient pas ou n’auraient pas la possibilité de suivre le DIU, mais souhaiteraient assister à certains webinaires, pour tous les professionnels de santé ou chercheurs dans le domaine des maladies d’Alzheimer ou apparentées, les Certificats Universitaires (CU) MA2 sont une alternative. Le principe est simple : 1 séminaire MA2 = 1 CU (à l’exception du CU Maladie d’Alzheimer qui correspond aux séminaires 1 et 2).
Moins sélectives, les inscriptions aux CU doivent néanmoins être effectuées avant le 4 juillet, en sélectionnant par avance les CU auxquelles vous prévoyez d’assister. Attention, aucun changement n’est possible ensuite.
Programme 2025-2026
Webinaire 1 : Maladie d’Alzheimer (1/2)
Du jeudi 20 au samedi 22 novembre 2025
Webinaire 2 : Maladie d’Alzheimer (2/2)
Du jeudi 15 janvier au samedi 17 janvier 2026
Webinaire 3 : Troubles cognitifs d’origine vasculaire
Du jeudi 12 mars au samedi 14 mars 2026 (dates à confirmer)
Webinaire 4 : Dégénérescences lobaires fronto-temporales
Du jeudi 28 mai au samedi 30 mai 2026 (dates à confirmer)
Clôture des inscriptions
Les inscriptions prendront fin le vendredi 4 juillet à minuit.
